Fachartikel

Dozentin Susanne Jimenez spricht während eines Fachvortrags vor einer Präsentationsleinwand und einer Teilnehmendengruppe.

Zwischen Low Demand, Authentizität und Verantwortung

Heute mal einiges Gedanken zu einem neuen Trend der „Ehrlichkeit“ im Umgang mit Kindern mit Autismus und PDA-Profil

Ich habe heute einen Beitrag gelesen, der mich aus fachlicher Sicht und vor allem mit Blick auf das Kindeswohl sehr beschäftigt hat. Sinngemäß lautete die Botschaft: Damit ein Kind mit PDA-Profil zuhört und versteht, müssten Eltern ehrlich zu sich selbst und ihrem Kind sein. Wenn sie nicht mehr können, am Limit sind, keine Lust mehr haben, genervt oder erschöpft sind, sollten sie das auch genau so sagen. Andernfalls werde das Kind so lange im Fight-Modus bleiben, bis die Eltern zusammenbrechen. Am Ende brauche das Kind „nur“ die Wahrheit.

Cover des Naturkind Magazins mit lachendem Kind im Dinosaurierkostüm und dem Titel „Jedes Kind ist anders“

Wenn der Kita Alltag für ein Kind zu viel wird

Manche Eltern spüren schon früh: Irgendetwas ist anders. Vielleicht nicht dramatisch anders, aber eben deutlich abweichend von anderen Familien. Vielleicht gibt es auch die Frage: Warum ist es bei uns eigentlich immer so schwer? Je mehr das Kind aus dem Familienalltag heraustritt und in andere soziale Kontexte kommt mit anderen Anforderungen, desto mehr kann sich das Gefühl verstärken und die Herausforderungen wachsen. Der Kita-Alltag scheint das eigene Kind mehr anzustrengen als der bisherige Alltag und vor allem mehr als andere Kinder.

Diagnosen, Verhalten und soziale Ungleichheit - Ein Blick auf den Zusammenhang zwischen Entwicklungsdiagnostik und sozioökonomischem Status

Die Einordnung kindlichen Verhaltens erfolgt nicht ausschließlich auf Basis objektiver neurobiologischer oder entwicklungspsychologischer Kriterien. Vielmehr zeigt sich, dass diagnostische Prozesse, institutionelle Erwartungen und soziale Rahmenbedingungen eng miteinander verflochten sind. Ein besonders diskutierter Aspekt in diesem Zusammenhang ist der Einfluss des sozioökonomischen Status auf Wahrscheinlichkeit, Zeitpunkt und Art diagnostischer Zuschreibungen.

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